一、大賽簡(jiǎn)介
  “超星杯”第八屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽以以賽促建、以賽促用、以賽促教改為宗旨，面向全國(guó)高校開(kāi)展混合式教學(xué)改革的教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力于挖掘、培育并展示教師的課程建設(shè)及教學(xué)設(shè)計(jì)成果，促進(jìn)高校深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)課程改革與創(chuàng)新。大賽鼓勵(lì)參賽教師確立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)，提升課程的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度。
  大賽自2019年創(chuàng)辦，目前已被納入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告》和《全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)源，是衡量高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)的重要指標(biāo)之一。
  二、大賽舉辦單位
  （一）主辦單位：高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（CHED）、中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)
  （二）指導(dǎo)單位：山東省教育廳
  （三）承辦單位：山東大學(xué)、超星泛雅集團(tuán)
  （四）協(xié)辦單位：北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南交通大學(xué)、華南師范大學(xué)、山西大同大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、商丘工學(xué)院、重慶電子科技職業(yè)大學(xué)、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心、山東高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟、混合式教學(xué)創(chuàng)新者聯(lián)盟。
  （五）技術(shù)支持：超星泛雅集團(tuán)
  三、大賽官方網(wǎng)站
  網(wǎng)址：http://hcs8.mh.chaoxing.com
  四、參賽對(duì)象及項(xiàng)目范圍
  國(guó)內(nèi)高校（含高職高專）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)改革的教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)，選定一門課程作為參賽項(xiàng)目：基于優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程，或使用在線教學(xué)資源、學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)和線下面授有機(jī)結(jié)合的混合式教學(xué)課程。
  要求參賽主講教師近5年對(duì)所參賽的課程講授2輪以上。以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名，團(tuán)隊(duì)成員可包括1名主講教師和不超過(guò)4名團(tuán)隊(duì)教師。往屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的課程，不重復(fù)參賽。
  五、大賽賽制
  大賽設(shè)本科賽道和高職賽道，分為校內(nèi)初賽、全國(guó)復(fù)賽、全國(guó)決賽三個(gè)階段。復(fù)賽分學(xué)科專業(yè)門類評(píng)審，根據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)置“文、理、工、醫(yī)、農(nóng)、術(shù)”等組別。決賽評(píng)審不分學(xué)科專業(yè)門類。
  （一）初賽階段
  1.高校聯(lián)絡(luò)人注冊(cè)（7月10日17:00截止）。各高校自行發(fā)動(dòng)教師參賽，參賽高校須推薦一名聯(lián)絡(luò)人于7月10日17:00前完成系統(tǒng)注冊(cè)并將加蓋公章的高校聯(lián)絡(luò)人推薦表（見(jiàn)附件1）電子掃描件上傳至大賽官網(wǎng)。
  2.高校組織校內(nèi)初賽。各高校廣泛開(kāi)展校內(nèi)宣傳，鼓勵(lì)教師參加大賽培訓(xùn)；發(fā)動(dòng)本校教師參賽，結(jié)合校內(nèi)情況，根據(jù)大賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)自行組織校內(nèi)選拔。推薦課程應(yīng)為校內(nèi)優(yōu)質(zhì)的混合式教學(xué)課程，基于線上課程及信息化教學(xué)資源，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展課程內(nèi)容與教學(xué)方法創(chuàng)新，有效提升教學(xué)效果，并具有一定的示范輻射作用。
  3.高校提交推薦復(fù)賽名單（9月3日17:00截止）。組織校內(nèi)選拔后，各高校聯(lián)絡(luò)人填寫并提交加蓋公章的參賽推薦匯總表（見(jiàn)附件2）。每校推薦課程限3門。為激勵(lì)各高校積極推薦優(yōu)秀教師參賽，前一屆大賽進(jìn)入決賽階段的教師所在高校或協(xié)辦高校、高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)成員單位可多推薦1門參賽。
  （二）復(fù)賽階段
  1.復(fù)賽名單公示。大賽組委會(huì)將根據(jù)各高校推薦情況，統(tǒng)一公示進(jìn)入復(fù)賽教師及課程信息。
  2.復(fù)賽材料提交（10月25日17:00截止）。各校參賽教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)登錄大賽官網(wǎng)，提交復(fù)賽項(xiàng)目作品。內(nèi)容包含：
  （1）課程教學(xué)大綱（5000字以內(nèi)，以學(xué)生為受眾，反映課程混合式教學(xué)特點(diǎn)，包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時(shí)學(xué)分、授課對(duì)象、課程簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容與資源、學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià)與考核等要素）；
  （2）課程教學(xué)日歷（附件3）；
  （3）混合式教學(xué)設(shè)計(jì)方案（附件4）并提供對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例和說(shuō)課視頻（6000字以內(nèi)，簡(jiǎn)要說(shuō)明整門課程的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)思路、創(chuàng)新舉措及成效，并以一次完整混合式教學(xué)過(guò)程為例提供教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課視頻，案例涵蓋2~4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容，說(shuō)課時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘）。
  （三）決賽階段
  大賽組委會(huì)將組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，根據(jù)評(píng)分排序確定進(jìn)入決賽的名單，入圍決賽的參賽課程材料將在大賽官網(wǎng)進(jìn)行公開(kāi)展示。決賽為現(xiàn)場(chǎng)賽，參賽教師要結(jié)合整門課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)思路與實(shí)踐，進(jìn)行不超過(guò)12分鐘的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)并完成現(xiàn)場(chǎng)答辯（不超過(guò)8分鐘）。最終將結(jié)合復(fù)賽成績(jī)（50％）與決賽專家評(píng)審打分（50％）確定獲獎(jiǎng)名單。
  （四）異議反饋
  在進(jìn)入復(fù)賽、決賽、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定環(huán)節(jié)，組委會(huì)將公示名單，如有任何異議，參賽者可在公示期內(nèi)實(shí)名反饋意見(jiàn)。
  六、大賽賽程
  七、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)
  （一）個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）獎(jiǎng)。根據(jù)復(fù)賽人數(shù)比例和決賽成績(jī)排名，按賽道擇優(yōu)評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)，向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，其余未獲獎(jiǎng)，提交復(fù)賽作品的選手發(fā)放參賽證明。
  （二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。對(duì)積極推薦教師參賽，組織良好并獲得優(yōu)秀成績(jī)的高校組織單位和個(gè)人，授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀組織者獎(jiǎng)”。
  （三）特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)辦賽過(guò)程中給予各項(xiàng)支持、影響效果明顯的參賽高校及單位，授予“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
  八、大賽培訓(xùn)
  大賽培訓(xùn)以公益性質(zhì)開(kāi)展，致力于推廣混合式教學(xué)設(shè)計(jì)前沿理念和實(shí)踐。大賽配套培訓(xùn)包括初賽、復(fù)賽、賽后優(yōu)秀案例推廣，具體培訓(xùn)安排及培訓(xùn)資源見(jiàn)大賽官網(wǎng)通知。
  九、專家?guī)煸u(píng)委推薦
  為做好大賽評(píng)審工作，現(xiàn)面向參賽高校開(kāi)展大賽專家?guī)煸u(píng)委推薦工作（見(jiàn)附件6）。請(qǐng)各高校于2026年9月3日（周四）17:00前通過(guò)大賽官方網(wǎng)站填報(bào)。登錄大賽管理員賬號(hào)，在“推薦評(píng)委”模塊填寫相關(guān)信息，并上傳加蓋推薦單位公章的PDF文檔（見(jiàn)附件7）。逾期視為放棄推薦。
  十、大賽組織機(jī)構(gòu)
  （一）競(jìng)賽委員會(huì)
  主任：曹現(xiàn)強(qiáng)山東大學(xué)副校長(zhǎng)
  委員：名單略
  （二）專家委員會(huì)
  主任：邢建平山東大學(xué)
  副主任（以姓氏拼音為序）：
  蔣建偉（上海交通大學(xué)）
  潘迎春（武漢大學(xué)）
  蘇濤（西安電子科技大學(xué)）
  吳皓（山東大學(xué)）
  汪瓊（北京大學(xué)）
  徐忠鋒（西安交通大學(xué)）
  委員：名單略
  （三）組織委員會(huì)
  主任：王芬山東大學(xué)本科生院院長(zhǎng)
  副主任（以姓氏拼音為序）：
  李建剛山東大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任、本科生院副院長(zhǎng)
  劉勝利高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（CHED）秘書長(zhǎng)、上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心主任
  委員：名單略
  秘書處：
  朱征軍孫夢(mèng)雨孫大永肖一冰于澤晨山東大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心
  馬瑩邢雯婷高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（CHED）秘書處、上海交通大學(xué)教學(xué)發(fā)展中心
  （四）仲裁委員會(huì)
  委員（以姓氏拼音為序）：蔣建偉（上海交通大學(xué)）、邢磊（上海交通大學(xué)）、徐忠鋒（西安交通大學(xué)）、王震亞（山東大學(xué)）、朱征軍（山東大學(xué)）
  十一、其他
  本大賽不收取參賽費(fèi)。提交參賽材料，即視為認(rèn)同本通知。
  1.參賽教師應(yīng)保證參賽材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
  2.參賽教師所提交的參賽材料和現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)環(huán)節(jié)均不得出現(xiàn)參賽教師姓名、所在學(xué)校及院系名稱等透露個(gè)人身份的信息。
  3.大賽不收取任何報(bào)名費(fèi)、參賽費(fèi)與培訓(xùn)費(fèi)，大賽主辦單位有權(quán)使用參賽教師參賽過(guò)程中提交的參賽材料（包括用于展覽、出版物、媒體報(bào)道等）。
  4.大賽解釋權(quán)歸第八屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)所有。
  5.大賽聯(lián)系方式：
  朱老師山東大學(xué)0531-88362852
  孫老師山東大學(xué)0531-88364240
  孔老師超星集團(tuán)
  郵箱：cfd@sdu.edu.cn
  點(diǎn)擊下載通知文件：關(guān)于舉辦”超星杯“第八屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽的通知.pdf
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  課程推薦：（點(diǎn)擊下方文字即可查看詳細(xì)內(nèi)容）
  2、昆明（7月10日-7月12日）：AI賦能高階育人BOPPPS框架下優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)施方案深度研修工作坊（線下沉浸式實(shí)戰(zhàn)工作坊：通過(guò)專家精講、AI實(shí)操演練、小組共創(chuàng)打磨、微格教學(xué)展示、賽課技能升華的沉浸式研修模式）
  3、西安+線上同步（7月17日-7月19日）：人工智能+教育行動(dòng)計(jì)劃丨專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂與教學(xué)大綱制定專題研修班（聚焦AI賦能人才培養(yǎng)方案修訂、課程大綱優(yōu)化、智慧課程建設(shè)、教學(xué)范式變革，通過(guò)專家精講、案例拆解、實(shí)操演練、答疑研討，實(shí)現(xiàn)學(xué)完即用、落地見(jiàn)效）
  4、西寧+線上同步（8月4日-6日）：智啟未來(lái)丨AI時(shí)代的PBL教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施工作坊（培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”分為AI技術(shù)實(shí)操與智慧課程設(shè)計(jì)兩個(gè)核心模塊本方案將PBL（由淺入深的“任務(wù)-問(wèn)題-項(xiàng)目”體系）與生成式AI（特別是多智能體技術(shù)的應(yīng)用）深度融合，注重理念落地與實(shí)操演練）
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