園冶杯組委會
  園冶杯國際競賽創(chuàng)辦于2010年，面向高校和企業(yè)兩大群體，每年組織大學生競賽和專業(yè)獎評比，旨在打造最具思想性和影響力的行業(yè)競賽。多年來不斷發(fā)掘設計新力量，為風景園林師、建筑師、規(guī)劃師、公共藝術師搭建一個國際平臺。歡迎關注我們！
  25篇原創(chuàng)內容
  服務號
  鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展是新時代“三農”工作的核心要義，更是實現(xiàn)共同富裕的必由之路。第五屆鄉(xiāng)村振興國際聯(lián)合畢業(yè)設計競賽以“鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展”為主題開展，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展中的人口結構、公共服務、資源配置等關鍵議題，通過構建多元協(xié)同治理模式、優(yōu)化城鄉(xiāng)資源均衡配置機制、激活鄉(xiāng)村內生發(fā)展動力，助力鄉(xiāng)村實現(xiàn)“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”，探索鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的多元路徑，為繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新圖景注入持久動力。
  一
  參賽對象
  本次競賽面向國內外開設城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、風景園林、環(huán)境藝術等相關專業(yè)相關高校師生，征集具有借鑒意義的規(guī)劃設計方案。
  二
  項目選址
  由各參賽院校自行選定（或從參賽院校提供的基地中選取）。
  三
  競賽主題
  鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展
  四
  題目解析
  在快速城市化、工業(yè)化推進與生態(tài)環(huán)境約束趨緊的雙重背景下，鄉(xiāng)村發(fā)展正面臨人口空心化、資源利用低效、文化傳承斷層與生態(tài)保護壓力疊加的復合型挑戰(zhàn)。這些問題不僅削弱了鄉(xiāng)村自身的生產生活功能，更制約了城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展格局的構建。而“鄉(xiāng)村振興與社會可持續(xù)發(fā)展”這一主題，正是聚焦于破解此困境，探索鄉(xiāng)村在經濟、社會、生態(tài)維度實現(xiàn)長效發(fā)展的路徑。
  題目核心要求參賽者立足鄉(xiāng)村實際，在深入調研鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域特征、資源稟賦、文化脈絡與現(xiàn)存問題的基礎上，構建兼顧“振興實效”與“可持續(xù)性”的方案。一方面需聚焦鄉(xiāng)村振興的核心需求，如產業(yè)培育、人才引育、文化活化等，通過創(chuàng)新模式或技術手段激活鄉(xiāng)村內生動力；另一方面需堅守可持續(xù)發(fā)展底線，確保方案在資源利用上節(jié)約高效、在生態(tài)保護上綠色低碳、在社會影響上惠及長遠，避免短期效益對鄉(xiāng)村長期發(fā)展造成損害。
  此外，題目還隱含對“協(xié)同性”的考察，要求參賽者統(tǒng)籌考慮經濟發(fā)展與生態(tài)保護的平衡、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合、政府引導與村民主體的協(xié)同，最終形成可落地、可復制、能持續(xù)賦能鄉(xiāng)村的系統(tǒng)性方案，助力鄉(xiāng)村從“短期改善”邁向“長期繁榮”，真正實現(xiàn)經濟有活力、生態(tài)有保障、社會有溫度的可持續(xù)發(fā)展目標。
  五
  設計原則
  1.生態(tài)優(yōu)先與綠色發(fā)展：以保護鄉(xiāng)村生態(tài)本底為前提，嚴守耕地、林地、水資源等生態(tài)紅線，避免過度開發(fā)對自然環(huán)境造成破壞；同時融入綠色發(fā)展理念，推廣生態(tài)農業(yè)、循環(huán)經濟模式，實現(xiàn)生態(tài)保護與經濟收益的協(xié)同統(tǒng)一，為可持續(xù)發(fā)展筑牢生態(tài)根基。
  2.產業(yè)賦能與長效增收：聚焦鄉(xiāng)村產業(yè)短板，結合地域資源稟賦培育特色種養(yǎng)、農產品加工、鄉(xiāng)村文旅等優(yōu)勢產業(yè)；通過引入電商平臺、冷鏈物流等現(xiàn)代要素延伸產業(yè)鏈，確保產業(yè)發(fā)展能持續(xù)帶動村民就業(yè)增收，避免短期產業(yè)紅利消退后鄉(xiāng)村重回發(fā)展困境。
  3.文化傳承與社會凝聚：深入挖掘鄉(xiāng)村非遺、民俗、傳統(tǒng)技藝等文化資源，通過開展文化活動、開發(fā)文創(chuàng)產品等方式活化傳承；借助文化紐帶增強村民歸屬感與參與感，化解人口空心化帶來的社會凝聚力弱化問題，構建穩(wěn)定和諧的鄉(xiāng)村社會生態(tài)。
  4.資源統(tǒng)籌與集約利用：系統(tǒng)整合鄉(xiāng)村人力、土地、資金、政策等各類資源，避免資源分散浪費或重復投入；推動閑置農房、撂荒土地等存量資源盤活利用，結合數(shù)字化手段提升資源配置效率，確保資源投入能長期服務于鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展目標。
  5.民生為本與共建共享：方案設計需聚焦教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、基礎設施等民生需求，避免脫離實際的“形象工程”；建立村民參與決策、監(jiān)督、受益的機制，保障發(fā)展成果由村民共享，同時提升方案的落地可行性，形成可復制、可推廣的可持續(xù)發(fā)展模式。
  六
  設計內容及要求
  1.原創(chuàng)性與場地適配性：設計需為原創(chuàng)作品，深度結合場地自然稟賦、歷史脈絡及文化底蘊，尊重碳匯空間屬性。確保可實施性、長期效益與創(chuàng)新獨特性，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機銜接。
  2.地域性與可持續(xù)性：設計方案應凸顯地域特色，深挖并轉化當?shù)貍鹘y(tǒng)智慧，如傳統(tǒng)生態(tài)治理經驗、民俗文化內涵、老建筑營造技藝等。選用環(huán)保建材，踐行節(jié)能節(jié)水理念，兼顧長期運營維護的可持續(xù)性，推動傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展理念共生。
  3.創(chuàng)意性：設計需圍繞傳統(tǒng)智慧現(xiàn)代化應用展開創(chuàng)意表達。展現(xiàn)對智慧鄉(xiāng)村建設的獨特思考，通過創(chuàng)新轉化讓傳統(tǒng)智慧煥發(fā)新活力，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入多元動能。
  4.實踐性：設計方案需具備高度可操作性，詳細闡述設計邏輯、實施步驟、技術路徑及預期效果。明確傳統(tǒng)智慧的提取維度、現(xiàn)代化轉化方式，確保方案落地可執(zhí)行、過程可追溯。
  5.效益性：設計方案需兼顧經濟、社會與環(huán)境綜合效益，通過量化分析驗證可行性與價值。助力鄉(xiāng)村產業(yè)升級、文化傳承與生態(tài)保護，實現(xiàn)三者協(xié)同發(fā)展的長效效益。
  七
  競賽流程
  1.報名
  競賽面向國內外設計相關專業(yè)的在校師生公開招募，鼓勵跨專業(yè)、跨學科師生組隊參加。
  參賽者自由報名、公開競賽，可以個人或團隊形式參賽。每組成員不超過5人，并確定1名組長，指導教師不超過3名。
  所有參賽小組須于前2026年3月1日（北京時間）前填寫報名表，請嚴格按參賽資格要求在園冶杯官網（yyb.yuanyebei.com)報名，組委會將對參賽資格進行審核，通過審核者將得到一個報名號，逾期者無效。
  2.作品提交
  參賽作品須于2026年5月1日17:00（北京時間）前，上傳云盤（指定云盤會在提交作品的時候在后臺顯示）。參賽者一律提交電子版作品（包括圖紙及相關文件）。上傳作品應以文件夾的形式命名：報名號+主創(chuàng)名。競賽組委會收到作品后，不自動回復郵件確認，組委會將單獨聯(lián)系未按規(guī)定時間提交作品的作者或指導老師。
  3.評審
  國際聯(lián)合畢業(yè)設計將由國內外知名的專家學者和參賽高校的學科帶頭人組成評委會，并設立主席、副主席、委員和成員。
  組委會將組織專家對參與聯(lián)合畢設的所有作品進行評審，分2次進行評圖。中期評圖采取統(tǒng)一組織分期進行的線上方式進行，每期推選評委會的主評委參與評圖，其他委員或成員可以線上觀摩；終期評圖采用“評圖+答辯”的形式，統(tǒng)一組織進行。
  4.答疑
  有關競賽的疑問請發(fā)郵件至郵箱yyb chla.com.cn、致電+86（0）10 88360800；或加入QQ群908231577。
  八
  作品提交標準
  1.語言：競賽官方語言為中文和英文（標題和主要設計說明的使用語言中必須包含英文）。中國參賽者提供中英雙語圖紙；國際參賽者提供英文圖紙。
  2.設計圖紙尺寸應采用國際標準單位（如米、毫米等）。
  3.提交清單：
  （1）作品圖紙需提交兩張及以上A0(841mm×1189mm)圖紙，包括場地分析、總平面圖、剖面圖、效果圖等以及必要的設計分析圖，其他圖紙內容參賽者可自行確定。
  （2）每組作品需要保存2種規(guī)格：網展圖及評審圖，以jpg格式圖片提交。網展圖上傳網站，要求大小在800k以內；評審圖要求分辨率不低于300dpi，總大小不能超過20M（否則無效）。
  （3）每組作品需含3分鐘視頻說明基地特性。
  （4）作品評審圖及視頻文件上傳官方指定云盤，以文件夾的形式命名：報名號+主創(chuàng)名；
  4.文件資料：
  （1）參賽者須在提交作品的郵件中附加可辨認的身份證明掃描件（中國大陸地區(qū)參賽者提供身份證掃描件，中國港澳臺地區(qū)和國際參賽者提供護照掃描件），若為團隊形式參賽，則需提供所有小組成員的身份證明掃描件。
  （2）作品提交須附有一個以作品名稱命名的文本（TXT/WORD格式），其包含小組所有參賽者姓名、學校和院系全名、報名序列號、電子郵箱、電話號碼、作品名稱及設計說明。
  （3）每組作品須附帶一份版權說明表，全組人手寫簽字后掃描，隨作品一起上傳云盤。
  九
  日程安排
  報名時間：2026年3月1日前
  中期評圖：中國港澳臺地區(qū)和國際院校2026年1月初，中國內地院校2026年3月中上旬
  終期答辯：2026年5月中上旬
  聯(lián)合畢設分為四個階段完成設計：
  階段需要完成的任務
  A理念與基地分析
  1.完成基地調研(相互總評)
  2.如有地方合作列出相關團隊及操作方式
  B課題與對策
  完成整體規(guī)劃(聯(lián)合總評)
  C解決方案與創(chuàng)新規(guī)劃
  D預期效益完成細部設計(聯(lián)合總評)
  十
  獎項設置
  競賽將評選出一、二、三等獎和榮譽獎。由國際設計師協(xié)會、園冶杯組委會頒發(fā)獲獎證書。
  獲得一等獎的學生減免下一年度國際設計師協(xié)會學生會員的會員費用。一、二等獎獲獎作品的指導教師獲選為“優(yōu)秀指導教師”。一、二等獎的指導老師可以直接申請為國際設計師協(xié)會鄉(xiāng)村規(guī)劃建設委員會委員，其他獎項的指導老師為成員。累計獲得三次一等獎的指導老師可直接申請為國際設計師協(xié)會鄉(xiāng)村規(guī)劃建設委員會常務委員。
  獲獎作品統(tǒng)一在園冶頒獎盛典上頒發(fā)獲獎證書，對一等獎作品組織展覽，獲獎師生在主題論壇上進行作品分享。同時組委會組織對獲獎作品在相關的網站、微信公眾號等媒體平臺上予以推廣。
  十一
  其他
  1.參賽者須遵守本競賽內容及競賽規(guī)則；主辦單位對競賽規(guī)則擁有最終解釋權。
  2.電子圖紙中不得出現(xiàn)任何有關作者姓名和所在單位或院校的文字或圖案，不符合規(guī)定者將被取消參賽資格。
  3.參賽者擁有參賽作品的版權，但主辦方有權行使參賽作品署名權以外的其他版權權利。
  4.參賽方案所有內容均須原創(chuàng)，不得包含任何侵犯第三方知識產權的行為。如發(fā)生侵權行為，主辦單位不承擔由此引發(fā)的任何連帶責任。
  5.不允許使用他人曾在公開場合發(fā)表或參加過的其他競賽作品，一經發(fā)現(xiàn)將取消獲獎資格。
  6.為加強國際聯(lián)合畢業(yè)設計的組織領導，請各參與高校推薦院校（系）領導為組委會委員或成員，并指派一名教師擔任聯(lián)絡員。相關推薦表蓋章掃描后發(fā)送至組委會秘書處郵箱yyb chla.com.cn。
  7.聯(lián)系方式
  聯(lián)系電話：+86（0）10 88360800
  郵箱：yyb@chla.com.cn
  參賽學生QQ群：908231577

  官方微信公眾號：園冶杯組委會

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