賽題
  一、大賽介紹
  “中裝杯”全國大學生環(huán)境設(shè)計大賽是一項面向全國在校環(huán)境
  設(shè)計及相關(guān)專業(yè)大學生的公益性大賽，2013年在清華大學啟動，
  前十屆大賽共覆蓋院校1000余所，為設(shè)計學子從“學設(shè)計”到
  “做設(shè)計”提供全面的服務(wù)和指引。
  設(shè)計產(chǎn)業(yè)是國家大力鼓勵發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，河南省是將設(shè)計產(chǎn)業(yè)上升為重大戰(zhàn)略的省份。在河南省政府辦公廳印發(fā)《設(shè)計河南建設(shè)中長期規(guī)劃（2022—2035年）》中，把工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、文旅設(shè)計和鄉(xiāng)村設(shè)計作為設(shè)計河南建設(shè)的主攻方向，著力構(gòu)建具有鮮明河南地域特色的設(shè)計產(chǎn)業(yè)新體系，加快以鄭州“設(shè)計之都”為核心的沿黃創(chuàng)意設(shè)計走廊建設(shè)，帶動全省設(shè)計產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。
  在“設(shè)計河南”建設(shè)中，為行業(yè)培養(yǎng)與輸送優(yōu)質(zhì)生力軍的高校無疑扮演著舉足輕重的角色，越來越多的河南高校引領(lǐng)學生登上全國性的競技舞臺，以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建。高校攜手行業(yè)協(xié)會與優(yōu)質(zhì)企業(yè)，借助大賽的交流平臺共同探尋設(shè)計教學新方向。
  二、參賽對象
  河南省內(nèi)全日制大學環(huán)境藝術(shù)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計、空間設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、數(shù)字設(shè)計等）以及以人居環(huán)境為核心的設(shè)計學科（產(chǎn)品設(shè)計、風景園林等）的在校大學生或研究生。
  設(shè)計理論類及設(shè)計成果類高校教師可參加。
  三、賽題設(shè)置
  本屆大賽共分為17個賽道（與國賽一致），分別為：命題類（空間創(chuàng)意類、深化設(shè)計類、企業(yè)命題類）、畢業(yè)設(shè)計類、產(chǎn)品設(shè)計類、鄉(xiāng)村振興類、數(shù)字藝術(shù)與多媒體設(shè)計、建筑設(shè)計類、燈光設(shè)計類、風景園林類、城市設(shè)計類、公共藝術(shù)類、環(huán)境藝術(shù)與商業(yè)攝影類、作品呈現(xiàn)短視頻類、設(shè)計理論類、傳統(tǒng)美術(shù)類、AIGC類、環(huán)境藝術(shù)類、教學成果類。命題細則及圖紙，登陸大賽官方網(wǎng)站中裝新網(wǎng)下載：
  http://www.cbda.cn/html/xhdongtai/20250214/141673.html
  1.命題類：空間創(chuàng)意類、深化設(shè)計類、企業(yè)命題類
  空間創(chuàng)意類(本科組)包括：空間創(chuàng)意類-三居室設(shè)計、空間創(chuàng)意類-適老別墅設(shè)計。
  空間創(chuàng)意類(專科/高職組)包括：空間創(chuàng)意類-養(yǎng)老型住宅設(shè)計、空間創(chuàng)意類-改善型別墅設(shè)計。
  深化設(shè)計類(本科組)包括：深化設(shè)計類-社區(qū)餐飲空間設(shè)計、深化設(shè)計類-科技公司辦公空間設(shè)計。
  深化設(shè)計類(?？?高職組)包括：深化設(shè)計類-快消餐飲空間設(shè)計、深化設(shè)計類-共享辦公空間設(shè)計。
  企業(yè)命題類（本科及專科/高職均可參賽）：深圳市瑞雨科技有限公司（青椒云）“青椒云”AIGC類，包括未來城市地標建筑-AI驅(qū)動的創(chuàng)意設(shè)計、城市復(fù)興中的共享空間設(shè)計-AI賦能的新型社區(qū)、鄉(xiāng)村振興與可持續(xù)發(fā)展-AI輔助的鄉(xiāng)村公共空間設(shè)計。
  命題細則及圖紙，登陸大賽官方網(wǎng)站中裝新網(wǎng)http://www.cbda.cn/及摩課云競賽平臺中裝杯專區(qū)下載。
  2.畢業(yè)設(shè)計類
  2025年畢業(yè)的高校建筑、環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、風景園林、規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)學生畢業(yè)設(shè)計作品都可以參加畢業(yè)設(shè)計類。
  （1）參與方式
  高校院系或指導(dǎo)老師統(tǒng)一申報（參賽院校須控制提交作品的數(shù)量和質(zhì)量，擇優(yōu)推送，推送的作品數(shù)量不超過當年該專業(yè)畢業(yè)設(shè)計作品總數(shù)的10%）。
  （2）提交內(nèi)容
  ①設(shè)計說明（10分）：項目分析、設(shè)計思路、風格理念、材料說明等，不少于100字；
  ②平面布置（25分）：整體空間的平面布置圖及頂面布置圖；
  ③設(shè)計表現(xiàn)（40分）：效果圖（手繪彩色效果圖或電腦效果圖任選）一套；
  ④海報展示（25分）：結(jié)合平面圖、效果圖、設(shè)計說明制作方案展示海報1張，豎版80CM*180CM。
  3.產(chǎn)品設(shè)計類
  （1）參賽范圍
  家具設(shè)計、家居產(chǎn)品設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、陳設(shè)產(chǎn)品設(shè)計、智能產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。
  （2）作品提交
  參賽報名表，見附件；三維建模，提供源文件，需要含參數(shù)；渲染效果圖輸出；方案設(shè)計說明；創(chuàng)意草圖繪制和宣傳展示視頻可作為加分項一并提交。
  4.鄉(xiāng)村振興類
  （1）公共設(shè)施設(shè)計
  滿足特定選址鄉(xiāng)村所使用的設(shè)施類產(chǎn)品，其中包括：交通設(shè)施、休息設(shè)施、文化設(shè)施、體育健身設(shè)施、照明設(shè)施、快遞郵政設(shè)施等，任選其一進行設(shè)計，設(shè)計題目自擬。
  （2）鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計
  鄉(xiāng)村總體規(guī)劃設(shè)計、鄉(xiāng)村保護規(guī)劃、鄉(xiāng)村景觀設(shè)計、鄉(xiāng)村民宿設(shè)計、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)專項規(guī)劃（旅游、農(nóng)業(yè)、道路等相關(guān)）、鄉(xiāng)村建筑改造設(shè)計、鄉(xiāng)村振興室內(nèi)空間設(shè)計等。
  5.數(shù)字藝術(shù)與多媒體設(shè)計
  (1)虛擬現(xiàn)實（VR、AR）
  以虛擬現(xiàn)實（VR、AR）技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字文旅設(shè)計作品，包括虛擬角色形象、虛擬場景空間、虛擬道具、虛擬視覺藝術(shù)、虛擬服裝等。題目自擬。
  (2)CG藝術(shù)
  涉及計算機生成的圖像藝術(shù)，如數(shù)字繪畫、3D建模、特效制作等。作品需要在技術(shù)水平和藝術(shù)表現(xiàn)力上都有出色的表現(xiàn)。
  （3）數(shù)字文旅元宇宙
  “數(shù)字文旅元宇宙”是將數(shù)字技術(shù)與文化旅游相結(jié)合，創(chuàng)建一個虛擬的、多維度的、互動性強的數(shù)字世界。它是基于元宇宙概念構(gòu)建的，用戶可在虛擬的環(huán)境中參觀博物館、探索名勝古跡、參與虛擬文化節(jié)慶等活動。同時，提供互動與合作空間，讓用戶能夠共同創(chuàng)作、交流和分享文化旅游體驗。
  6.建筑設(shè)計類
  （1）設(shè)計內(nèi)容
  滿足特定選址的建筑設(shè)計，包括但不限于：文教、商業(yè)、交通、展覽、觀演建筑、BIM技術(shù)、智能建造、建筑節(jié)能等，可任選其一進行設(shè)計，設(shè)計題目自擬。
  （2）設(shè)計要求
  參賽者自選國內(nèi)的一處設(shè)計場地，并在競賽圖紙中有明確的體現(xiàn)；立足于自選場地環(huán)境、文化及使用人群等，自定義其設(shè)計主題，體現(xiàn)形式、空間、功能、結(jié)構(gòu)、材料等；選題、選址與設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)其此地此時的唯一性，即地點場所的獨特性和不可替代性；設(shè)計要具有創(chuàng)新性，獨特性；設(shè)計中注重設(shè)計生成和表達的邏輯清晰性。
  7.燈光設(shè)計類
  （1）室內(nèi)燈光設(shè)計
  星級酒店、綜合體辦公、零售商業(yè)、售樓處及高端住宅、博物館、劇院及禮堂、市民及政府機構(gòu)空間、教育及宗教設(shè)施等室內(nèi)空間燈光設(shè)計。
  （2）建筑室外及城市環(huán)境規(guī)劃燈光設(shè)計綜合體辦公樓、星級酒店、住宅大樓、售樓處等建筑室外燈光設(shè)計，以及私家花園、文化公園、橋梁、城市照明總體規(guī)劃。
  8.風景園林類
  （1）建成環(huán)境發(fā)展研究與景觀規(guī)劃
  在新時期國家高質(zhì)量發(fā)展方針的指引下，面對增量開發(fā)時代遺留的資源失配、空間失序、文化失語等一系列問題，如何通過建成環(huán)境科學研究與設(shè)計實踐，在保護與發(fā)展中科學配置要素、煥活空間價值、激發(fā)城市活力，成為城鄉(xiāng)空間優(yōu)化與景觀更新發(fā)展的關(guān)鍵點與創(chuàng)新點。
  基于上述背景，參賽選手根據(jù)自定區(qū)域的城鄉(xiāng)景觀資源稟賦、自然與人文環(huán)境特征，以及建設(shè)訴求等系列問題剖析，任選場地進行建成環(huán)境更新發(fā)展研究與景觀規(guī)劃應(yīng)對，具體規(guī)劃題目自擬。
  9.城市設(shè)計類
  （1）城市道路空間設(shè)計
  以城市土地空間為對象，以打造精品空間環(huán)境，提升城市土地功能為宗旨，著眼于城市空間中的更新、改造和設(shè)計，以服務(wù)民生、提升空間功能、打造和諧共享出行環(huán)境和體現(xiàn)文化為價值導(dǎo)向，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感，設(shè)計包括：城市道路、人文出行、出行服務(wù)、城市交通家具、交通設(shè)施等任選其一進行設(shè)計，具體設(shè)計題目自擬。
  （2）城市規(guī)劃設(shè)計
  在新型城市發(fā)展指導(dǎo)下，結(jié)合城市更新改造、城市功能結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等。從全局出發(fā)，使城市的各個組成部分在空間布局上做到職能明確，主次分明，互相銜接，科學考慮城市各類建設(shè)用地之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分發(fā)揮土地空間對城鎮(zhèn)化建設(shè)、生產(chǎn)力布局、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、鄉(xiāng)村振興等的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，合理安排城市生活區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、文教區(qū)等，完成土地用地功能、配套交通基礎(chǔ)設(shè)施，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的有機整體?；谝陨媳尘皡①愡x手根據(jù)各自所處城市環(huán)境特點任選一城市場地進行規(guī)劃設(shè)計，具體設(shè)計題目自擬。
  10.公共藝術(shù)類
  滿足商場、機場、公園、街道、博物館等公共場所的雕塑、陳設(shè)、空間裝置藝術(shù)設(shè)計作品，風格不限，主題自擬。
  （1）設(shè)計要求
  ①參賽者自選設(shè)計場地，并在競賽圖紙中有明確的標示；
  ②立足于自選場地環(huán)境及使用人群，為其設(shè)計雕塑、陳設(shè)、空間裝置等作品，需考慮作品材料的耐久性和安全性；
  ③秉承守正創(chuàng)新的設(shè)計理念，關(guān)注現(xiàn)實，面向未來；
  ④關(guān)注當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新；
  ⑤體現(xiàn)公共藝術(shù)作品的“在地性”與“公共性”。
  11.環(huán)境藝術(shù)與商業(yè)攝影類
  本賽題涵蓋建筑攝影、空間攝影、景觀攝影、產(chǎn)品廣告、視覺創(chuàng)意等多元形式，包含以追求藝術(shù)效果為導(dǎo)向、注重作者主觀情感抒發(fā)的藝術(shù)攝影、創(chuàng)意攝影或商業(yè)攝影。
  參賽作品均可進行后期制作以進一步提升表現(xiàn)力。鼓勵通過拍攝視頻并巧妙配合音樂或解說的方式，從動態(tài)視角深入挖掘攝影對象的魅力，增強攝影作品的藝術(shù)感染力。
  12.作品呈現(xiàn)短視頻類
  （1）設(shè)計內(nèi)容
  參賽者需要按照賽題要求，任意選擇自己的一個或多個設(shè)計作品（作品類型不限，建筑，室內(nèi)，產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)作品等皆可）制作一個視頻。視頻要求展示空間或其它設(shè)計作品的全貌、布局和各種細節(jié)，如室內(nèi)設(shè)計作品須包括墻壁、地板、家具、照明等。參賽者可以使用計算機生成的圖像、動畫和視覺效果、AIGC等技術(shù)來增強視頻效果
  （2）設(shè)計要求
  作品完整；建筑動畫、生長動畫、漫游動畫等；作品需要體現(xiàn)設(shè)計亮點與設(shè)計細節(jié)；效果寫實，視頻可以使用Sketch Up、3ds Max等三維軟件制作，要求呈現(xiàn)效果逼真、清晰，盡量還原真實場景。
  13.設(shè)計理論類
  (1)征稿內(nèi)容
  論文須圍繞“建筑裝飾設(shè)計、人居環(huán)境設(shè)計、園林景觀設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、燈光設(shè)計”等領(lǐng)域的最新設(shè)計理論，國內(nèi)外最新設(shè)計理念，國內(nèi)設(shè)計教育理論與實踐、以及對建筑裝飾行業(yè)的深度思考與觀察等。
  (2)論文要求
  論文字數(shù)控制在3000-8000字之間。論文應(yīng)包括基本的學術(shù)論文規(guī)范，具體要求詳見附件。
  所提交的論文必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲。提交論文的同時，須提交“中國知網(wǎng)論文查重”報告，查重率請控制在5%以內(nèi)；若是知網(wǎng)已收錄的論文，需提供相關(guān)鏈接。無查重報告的論文不能參加評選。
  根據(jù)論文出版發(fā)行需要，出版者有權(quán)對學術(shù)論文進行刪改。作者未做特殊聲明，視為已向出版者授權(quán)。
  14.傳統(tǒng)美術(shù)類
  （1）繪畫內(nèi)容及要求
  立足于當下中國地域之景觀，包括但不限于自然景觀、人文景觀，如：山、水、植物、光、空氣、建筑等，任選其一進行創(chuàng)作，題目自擬。
  （2）繪畫要求
  ①參賽者自選國內(nèi)任意景觀，最好具有一定的地域特性；
  ②立足于自選景觀進行風景寫生繪畫實踐創(chuàng)作，依照其繪畫意圖自定
  義材料媒介，表達方式不限包含國畫、油畫、水彩等多種繪畫形式；
  ③畫面的呈現(xiàn)須至少能夠突出其內(nèi)在的生態(tài)理念，依據(jù)其創(chuàng)作理念選
  取適當?shù)谋憩F(xiàn)手法；
  ④繪畫作品應(yīng)具有一定程度上的創(chuàng)新性，新穎性；
  ⑤注重畫面題目的表達。
  15.AIGC類
  （1）設(shè)計內(nèi)容
  參賽者可自選設(shè)計作品，充分發(fā)揮AI多元功能。如借助AI圖像識別篩選素材，為創(chuàng)作精準取材；運用智能設(shè)計軟件生成設(shè)計草圖或框架，加速方案成型；利用自然語言處理撰寫文案，增添作品文化底蘊；通過AI動畫與特效工具，將靜態(tài)作品動態(tài)呈現(xiàn)，如建筑環(huán)境模擬動畫、產(chǎn)品功能演示動畫等。
  （2）作品要求
  ①借助AI技術(shù)，以簡潔直觀方式呈現(xiàn)作品，避免復(fù)雜術(shù)語，方便觀眾理解作品內(nèi)涵。依托AI實現(xiàn)視覺效果與信息傳達的平衡，以積極內(nèi)容展現(xiàn)設(shè)計美好愿景，同時確保作品原創(chuàng)合法，AI應(yīng)用符合相關(guān)法規(guī)道德，尊重知識產(chǎn)權(quán)，維護良好設(shè)計生態(tài)。
  ②在設(shè)計說明中詳細分析AI的運用情況。
  ③提交包含AI成果的展示文檔，如設(shè)計圖紙、文案等。
  ④根據(jù)作品特性提交AI輔助制作的實物、模型與多媒體文件，實物需制作精良，多媒體文件要格式規(guī)范，以此展示創(chuàng)新成效。
  16.環(huán)境藝術(shù)類
  (1)競賽介紹
  以環(huán)境藝術(shù)設(shè)為賽題，目的在于挖掘設(shè)計潛力，探索其在實際項目中的應(yīng)用策略，從而提升設(shè)計品質(zhì)，推動參賽者在實踐與競賽里尋求創(chuàng)新融合之道。
  (2)作品征集范圍
  本賽題征集范圍：非畢業(yè)設(shè)計作品。
  (3)提交內(nèi)容
  ①方案設(shè)計說明（20分）：涵蓋項目背景、場地調(diào)研、設(shè)計理念、功能布局亮點、主題文化營造、可持續(xù)發(fā)展措施等文字內(nèi)容，不少于100字。
  ②設(shè)計作品圖紙（35分）：包含場地現(xiàn)狀分析圖、功能分區(qū)圖、空間布局圖、交通流線圖、景觀設(shè)計圖、剖面圖、效果圖、手繪草圖、主題文化元素提取與應(yīng)用圖等，JPG格式，數(shù)量不少于12張。
  ③設(shè)計作品展板（25分）：豎版90CM*160CM的JPG文件，分辨率不低于300dpi，文件大小不超過12M。
  ④海報展示（20分）：制作1張方案展示海報，豎版（尺寸依實際或類比設(shè)定）。
  17.教學成果類
  （1）參賽對象
  面向各大高校設(shè)計類專業(yè)（包括但不限于建筑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計等）的教師個人、教學團隊以及從事設(shè)計教育研究與教學改革實踐的相關(guān)組織。
  （2）賽題詳情
  主題一：關(guān)于“中裝杯”參賽作品水平提升指導(dǎo)策略的探索與實踐
  主題二：設(shè)計專業(yè)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的創(chuàng)新教學模式探索與實踐
  主題三：數(shù)字化技術(shù)助力藝術(shù)設(shè)計教學的深度融合與應(yīng)用
  主題四：跨專業(yè)藝術(shù)設(shè)計教學項目的設(shè)計與實施
  主題五：其他相關(guān)教學成果展示
  四、獎項設(shè)置
  （1）河南省賽區(qū)各賽道均設(shè)置一、二、三等獎；
  （2）根據(jù)省級決賽排位確定具體獲得一、二、三等獎的參賽名
  單，獲獎作品推薦進入第十一屆“中裝杯”全國大學生環(huán)境設(shè)計大
  賽國賽階段評審；
  （3）一等獎參賽隊指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽證書。
  七、大賽進程
  作品征集：2025年07月31日
  截止
  作品評審：2025年08月01日-2025年08月31日
  成績公布：2025年09月
  八、作品提交與報送
  （1）提交要求
  每個學校為一個獨立的參賽單位，含其所屬的二級學院及相關(guān)
  部門，分別填報《第十一屆“中裝杯”全國大學生環(huán)境設(shè)計大賽河
  南賽區(qū)報名表》（見附件1）、《第十一屆“中裝杯”全國大學生
  環(huán)境設(shè)計大賽河南賽區(qū)學生組匯總表》（見附件2）和《第十一屆
  “中裝杯”全國大學生環(huán)境設(shè)計大賽河南賽區(qū)教師組匯總表》（見
  附件3）。每個參賽單位需確定一名聯(lián)系人員（要求見附件4），負
  責與組委會進行對接、作品報送等工作。參賽作品采取集體報送方
  式，不接受個人報送。（2）報送方式
  每個參賽單位按各賽道將作品分類整理（文件夾以賽道名稱命
  名）并填寫相關(guān)匯總表，統(tǒng)一發(fā)送至河南賽區(qū)指定郵箱：
  cxy2135460250@qq.com
  備注：河南省賽區(qū)作品征集無需使用摩客云系統(tǒng)注冊申報，參
  賽選手以學校為單位統(tǒng)一報送至指定郵箱。
  五、權(quán)利和義務(wù)
  （1）所有參賽者享有同等參與評獎、監(jiān)督、建議的權(quán)利，組委
  會負有被監(jiān)督、聽取建議的義務(wù)。
  （2）參賽作品的傳播、展覽、刊登、出版等的版權(quán)歸組委會所
  有，組委會在使用參賽作品時，對其作者、指導(dǎo)者以及所在學校、
  院系依據(jù)《參賽報名表》予以署名。
  （3）參賽者應(yīng)保證參賽作品具有全部知識產(chǎn)權(quán)，如發(fā)現(xiàn)參賽者
  申報作品有不符合參賽條件情形，組委會有權(quán)在大賽任一階段取消
  其參賽資格，收回其所獲之獎項，由此造成主辦方損失的，概由參賽者承擔。
  （4）所有參賽者不得要求組委會退回所提交的參評資料，不向大賽主辦單位、承辦單位及組委會提出任何形式的索償要求。如
  其他方對參賽產(chǎn)品提出知識產(chǎn)權(quán)方面的爭議，則由參賽者自行處理
  并承擔一切法律責任。
  （5）參賽作品的設(shè)計軟件應(yīng)該是正版或教育版設(shè)計軟件并獲得
  授權(quán)如涉及侵權(quán)問題由參賽團隊自行承擔相關(guān)責任。
  六、賽區(qū)聯(lián)絡(luò)
  河南省賽區(qū)組委會辦公室
  地址：鄭州市金水東路180號

  郵編：450000

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